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| Philosophie |
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| Page 1 de 2Chaque année, l’école réunit des élèves et des professeurs de diverses nationalités, religions et rases. C’est justement cette diversité, un microcosme du monde géant autour de nous, qui enrichit l’expérience de la vie et de l’étude, comme partie d’une communauté. GIS attend de ses élèves de cultiver une compréhension et un respect vers les différences qui rendent les gens uniques. À GIS, les différences culturelles qui enrichissent la vie académique de notre institution coexistent avec notre élément commun : le soin véritable pour la personne prés de nous, mais aussi l’attitude de contentement pour tout ce qu’on a reçu, l’étude et l’enseignement personnalisés, mais aussi les opportunités offertes ne sont pas dus à nous. Ce sont nos bénédictions ! Utilisons-les d’une manière responsable et reconnaissante.Sélecter une école privée adéquate de plusieurs possibles n’est ni facile, ni directe. Il y a beaucoup de variantes, mais choisir la plus adéquate pour votre enfant dépend principalement de la compréhension complète des besoins du votre enfant – académiques, aussi que sociaux –, mais aussi de la location de l’environnement éducationnel optimal par rapport à vos atteintes. Les écoles offrent plus qu’une salle de classe et qu’un professeur. Elles sont des agents de socialisation, des fournisseurs des connaissances, des valeurs morales et de confiance en soi, mais aussi des liens au succès. Gstaad International School est unique en Suisse comme une petite école de précepteurs, orientée vers la communauté, qui prépare les élèves pour l’admission à l’université. Ça se réalise par l’étique éducationnelle cultivée à GIS, basée sur un travail assidu. Les élèves font constamment face aux provocations et aux opportunités qui auraient eu impossible à réaliser. À GIS, l’éducation continue aussi à l’extérieur de la salle de classe et est complétée par l’environnement de vie interculturel de soutenance et aussi par le programme varié de sport, qui maximise la belle location alpine de l’école. |
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